Zajedno kroz roditeljstvo

Sva djeca, a naročito djeca jasličke dobi do tri godine zaslužuju ljubav i stalnu skrb. Oni imaju pravo pozdravljati svijet oko sebe s radoznalošću i povjerenjem. Oni trebaju sigurna i zdrava mjesta za svoje odrastanje i učenje, za razvoj svih svojih potencijala i sposobnosti. Ali najviše od svega oni trebaju igru, jer kroz igru uče i razvijaju smisao o tome tko su zapravo. U ovom članku prikazat ćemo značenje igre u životu djeteta te njen utjecaj na cjelokupni razvoj djeteta.

Da bi se uspostavio kvalitetan i međusobno uvažavajući odnos između ustanova za rani i predškolski odgoj i obrazovanje i roditelja potrebno je uspostaviti partnerstvo. Odgojitelji, kao predstavnici ustanove, i roditelji dijele odgovornost za postizanje zajedničkog cilja, a to je što uspješnija priprema djeteta za samostalni život. Kako bismo mogli što uspješnije graditi i njegovati partnerske odnose s roditeljima, potrebno je zadovoljiti neke preduvjete koji su ključni za uspostavljanje kvalitetnih odnosa. Preduvjet od kojeg treba početi je stvaranje povjerenja te uvažavanje

U dobi od 4 do 5 godina djeca prolaze kroz značajan razvoj samostalnosti i neovisnosti, što se očituje u različitim svakodnevnim aktivnostima. U ovom razdoblju smanjuje se prkos i negativizam, koji su ranije bili način izražavanja autonomije, a sve više dolazi do izražaja potreba za preuzimanjem inicijative. Djeca žele biti uspješna i uključena te se trude aktivnosti dovesti do završetka na vlastitu odgovornost. Ova potreba temelji se na ranije razvijenom osjećaju neovisnosti i samostalnosti te se nadograđuje kroz nova iskustva

Polazak djeteta u školu stresan je kako za dijete, tako i za roditelje. Dijete se susreće s novom i nepoznatom situacijom. Roditelji strahuju jer nisu sigurni koliko je njihovo dijete spremno za školu. U Republici Hrvatskoj osnovnoškolsko obrazovanje je obvezno.  Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, 2024) propisano je kako sva djeca koja do 1. travnja tekuće godine navrše šest godina života postaju školski obveznici. Iznimka su djeca s teškim tjelesnim oštećenjem, djeca s teškoćama

Na putu odrastanja, kontrola fizioloških potreba svakako je važna karika. S vremenom svako dijete uspješno prođe kroz proces odvikavanja od pelena, a svaki roditelj to proživi. Na tom put gotovo svaki roditelj i dijete prolaze i kroz određene poteškoće, no to ne bi trebalo obeshrabriti roditelje. Proces odvikavanja od pelena za dijete nije samo fizički, već i psihofički proces. Kod neke je djece odvikavanje od pelena brz i lak proces, dok je kod druge djece izazov. Avantura je to ne samo